Hjelp utviklingen av nettstedet, del artikkelen med venner!
26. januar feires Verdens miljøopplæringsdag over hele verden. Det er en feiring som har sin opprinnelse i 1972, og støttes av FN. Hovedmålet er å øke bevisstheten og utdanningen om viktigheten av å ta vare på miljøet, både fra et rent miljømessig og sosialt perspektiv. Det er en markering som er nært knyttet til Verdens miljødag (5. juni).
Dette er imidlertid forskjellige feiringer, da hver enkelt legger spesiell vekt på forskjellige aspekter av miljøet. Hvis du vil vite litt mer om Verdens miljøopplæringsdag fortsett å lese Grønn økolog, så vil vi fortelle deg om det.
Verdens miljøopplæringsdag: hvorfor og hvordan den feires
Verdens miljøopplæringsdag feires 26. januar. Denne feiringen oppstår fra Stockholm-konferansen (Sverige) fra 1972. Denne konferansen markerer den offisielle begynnelsen på beskyttelsen av miljøet, siden det er den første internasjonale og offisielle begivenheten der problemet med miljøforringelse som en konsekvens av menneskelige handlinger tas opp. Fra denne konferansen vil det bli etablert Verdens miljødag 5. juni, til minne om datoen da konferansen fant sted. Imidlertid, på denne samme konferansen, var et av spørsmålene som ble tatt opp innenfor settet av miljøproblemer viktigheten av utdanning i samfunnet for å bekjempe klimaendringer og miljøforringelse. Konkret var det det såkalte Prinsipp 19, som sa at «pedagogisk arbeid med miljøspørsmål er essensielt».
Etter Stockholm-konferansen fant det internasjonale seminaret om miljøutdanning i Beograd (Serbia) sted i 1975. Dette seminaret fokuserte ikke på beskyttelse av miljøet generelt, men på betydningen av utdanning i samfunnet som helhet for beskyttelsen av miljøet. På denne måten ble grunnlaget lagt for det som i dag er kjent som miljøundervisning, som ikke er noe annet enn opplæring av alle sosiale aktører i miljøspørsmål og hvordan deres handlinger har innvirkning på miljøet. Dermed etableres en ny utdanningsgren. Denne miljøopplæringen er rettet mot både barn og unge så vel som voksne, så vel som offentlige og private institusjoner, myndigheter og bedrifter, kort sagt enhver sosial aktør relatert til miljøet.
Til minne om det internasjonale seminaret om miljøutdanning i Beograd ble 26. januar etablert som Verdens miljøopplæringsdag, hvis hovedmål ikke er miljøvern seg selv, men bevissthet og utdanning av samfunnet slik at nevnte miljøvern kan gjennomføres.
Lær mer om viktigheten av miljøopplæring i denne andre artikkelen om grønn økolog.
Fraser for Verdens miljøopplæringsdag
Som en konsekvens av International Seminar on Environmental Education i Beograd, den såkalte Beograd meny. Dette dokumentet samler hovedmål og retningslinjer som oppsummerer hva det er og hvilket formål miljøundervisning. Noen av setningene som den inkluderer og som bestemmer viktigheten av miljøopplæring er følgende:
- "Det er helt avgjørende at alle verdens borgere insisterer på tiltak som støtter en type økonomisk vekst som ikke har skadelige konsekvenser for mennesker, deres miljø eller deres levekår."
- "Vi trenger en ny global etikk, en etikk for individer og samfunnet som samsvarer med menneskets plass i biosfæren."
- "Disse nye tilnærmingene til utvikling og forbedring av miljøet krever en omklassifisering av nasjonale og regionale prioriteringer."
- "Grunnlaget må legges for et globalt miljøutdanningsprogram som vil muliggjøre utvikling av ny kunnskap og ferdigheter, verdier og holdninger."
- "Målet med miljøtiltak er: Å forbedre alle økologiske relasjoner, inkludert forholdet mellom menneskeheten og naturen og mennesker med hverandre."
- "Hovedmottakeren av miljøopplæring er allmennheten."
- "Miljøundervisning må vurdere miljøet som en helhet, naturlig og skapt av mennesker, økologisk, økonomisk, teknologisk, sosial, lovgivende, kulturell og estetisk."
- "Miljøundervisning skal være en kontinuerlig, permanent prosess, både i og utenfor skolen."
- "Miljøundervisning må ta utgangspunkt i nåværende og fremtidige miljøforhold."
- "Miljøundervisning skal fremme verdien og behovet for samarbeid på lokalt, nasjonalt og internasjonalt nivå for å løse miljøproblemer."
Aktiviteter for Verdens miljøopplæringsdag
I anledning feiringen av World Environmental Education Day, flere tverrfaglige aktiviteter Verdensomspennende. De fleste av dem er vanligvis seminarer eller workshops med fokus på både barn og voksne der de undervises måter å beskytte miljøet på og hvor behovet for å ta vare på miljøet utdypes.
Likeledes er det andre aktiviteter av mer dynamisk karakter som gjennomføres i anledning Verdens miljøopplæringsdag. Slik sett er det verdt å fremheve aktiviteter organisert av institusjoner, både offentlige og private, som legger vekt på idretts- eller kulturaktiviteter med sikte på å skaffe midler til miljøvern. De kan også finnes aktiviteter knyttet til miljøopplæring som utføres i naturlige miljøer, som skogplantingsverksteder, økologisk landbruk eller knyttet til mer bærekraftig transport og mobilitet. Alle disse aktivitetene, på en eller annen måte, er alltid rettet mot samme mål, og fremmer økologisk bevissthet og ansvar, som er et av de beste midlene vi har til rådighet når det gjelder å beskytte planeten vår og motvirke skadene. miljøet.
Her viser vi deg flere ideer om miljøundervisningsaktiviteter for ungdom.
Hvis du vil lese flere artikler som ligner på Verdens miljøopplæringsdagVi anbefaler at du går inn i kategorien miljøutdanning.
