Hjelp utviklingen av nettstedet, del artikkelen med venner!
Miljøundervisning er en svært viktig prosess som vekker refleksjoner hos unge mennesker om daglige vaner og handlinger og deres innvirkning på miljøet. Denne utdanningen gir også de yngste kunnskap om sitt miljø og alle faktorer som er skadelige for miljøhelse og fremmer utvikling av ansvarsbevissthet og gode vaner.
I denne artikkelen om Grønn økolog forklarer vi de ulike miljøundervisningsaktiviteter for ungdom som kan gjøres for å forbedre utdanning om miljøet og planeten generelt.
Målene for miljøopplæring
De hovedmål som søkes med miljøundervisningsaktiviteter er:
- Skap bevissthet hos unge mennesker, få dem til å se miljøproblemene som finnes og skadene de påfører miljøet.
- Fremme din interesse og deltakelse i aktiviteter som gagner miljøet.
- Oppmuntre unge mennesker til å utvikle interesse og evne til å forske på miljøet.
- Få unge mennesker til å forstå viktigheten av å beskytte planeten, også involvere lærere, miljøpedagoger og foreldre.
I hvilket øyeblikk er det bedre å begynne med miljøundervisning?
Det er praktisk å begynne å gjøre miljøundervisningsaktiviteter under ungdom av en person, jo tidligere jo bedre. Denne treningen må forsterkes med årene, slik at den varer livet ut. I tillegg kan kunnskapen tilegnet under disse aktivitetene brukes i en persons daglige liv. På denne måten vil de også hjelpe bevare miljøet med dine daglige handlinger.
Imidlertid må miljøundervisningsaktiviteter undervises på en progressiv måte, for å lette refleksjon og assimilering av denne kunnskapen og ikke sette elementene som deltar i den, som habitat, mennesker, planter eller dyr, på spill.
Hvilke miljøopplæringsaktiviteter for unge kan vi gjøre?
Miljøaktiviteter for ungdom kan oppmuntres hjemmefra, med familien, og ikke vent på at de skal gjøre disse aktivitetene på skolen. I tillegg kan de gjøres gradvis til din utvikling som person.
I skolen, kan disse aktivitetene med hell fremmes gjennom praksiser som bruker pedagogiske eller rekreasjonsverktøy som f.eks foredrag, workshops, utstillinger, spill eller interaktive klasser. En stor hjelp til å utvikle disse aktivitetene kan være teknologier, siden de har stor innflytelse på unge menneskers atferd. Dermed kan dokumentarer eller filmer om miljøet vises eller utvikles dataspill for å fremme denne utdanningen. Her kan du for eksempel konsultere 10 økologiske dokumentarer du ikke kan gå glipp av.
Andre mulige aktiviteter som lettere kan fange ungdommens oppmerksomhet er friluftsaktiviteter, siden de legger til rette for nærhet til elementer som naturlig energi, landskap, luft, vann eller dyreliv. Are miljøundervisningsaktiviteter for ungdom er inkludert:
- Besøk på akvarier med pedagogiske aktiviteter, museer om disse temaene eller besøk på utstillinger.
- Utflukter til naturen, fjellet eller havet.
- Invasive planteelimineringsaktiviteter.
- Turaktiviteter.
- Studier eller rensing av elver eller strender.
- Engasjer deg i miljøfrivillighet.
- Deltakelse i miljøforbund.
- Planting og stell av urbane hager hjemme eller på skolen.
- Organisere treplantingsaktiviteter der unge deltar.
Til slutt, for å motivere dem mer i deres prestasjoner, kan vi gjøre disse aktivitetene sosiale, det vil si at de blir ledsaget av sine venner eller kolleger og ikke gjøre dem til individuelle aktiviteter som kan være ensomme.
Hvor bør miljøundervisningsaktiviteter finne sted?
Det første stedet hvor disse aktivitetene kan finne sted er i eget hjem, slik at vi kan innpode denne kunnskapen til barn veldig tidlig slik at de kan bli kjent med den og bruke den i hverdagen.
Når de er i skolealder, vil de Det ideelle stedet for disse aktivitetene er skolen. På den annen side, ved å være sammen med venner og kolleger, kan de bli mer motivert av aktivitetene. Slik sett er det også viktig å gi nødvendig opplæring til lærerne eller involvere eksperter eller miljøpedagoger å utvikle disse aktivitetene sammen med ungdom.
På den annen side er det også nødvendig for bystyrer, lokalsamfunn eller miljøforeninger å utvikle aktiviteter av denne typen slik at ungdom deltar.
Med disse aktivitetene vil unge mennesker få kunnskap og lære nye konsepter som vil utvikle seg over tid. I tillegg kan de også bruke kunnskapen sin til sine daglige handlinger eller til og med dele den med sitt nære miljø.
Hvis du vil lese flere artikler som ligner på Miljøundervisningsaktiviteter for ungdomVi anbefaler at du går inn i kategorien miljøutdanning.
